Curso Profesional. Área de Servicios Socioculturales
Programación Didáctica de Acciones Formativas para el Empleo
Curso Profesional, 300 horas
Certificado de Aprovechamiento de haber cursado la formación que le acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1442_3 Programación Didáctica de Acciones Formativas para el Empleo regulada en el Real Decreto 1697/2011, de 18 de Noviembre, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad SSCE0110 Docencia de la Formación Profesional para el Empleo.
Personas mayores de edad que deseen iniciar o mejorar la formación relativa a los contenidos expuestos.
Este curso está dirigido a todas las personas que desarrollen su trabajo dentro del ámbito de la Formación Profesional para el empleo y a todo aquel que quiera introducirse en el aprendizaje de la programación didáctica de las acciones formativas.
- Identificar la normativa vinculada a la Formación Profesional para el Empleo.
- Establecimiento de las pautas de coordinación metodológica adaptadas a la modalidad formativa correspondiente.
- Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en función de la modalidad de impartición y de las características de los destinatarios.
- Elaboración de una programación didáctica temporalizada.
- Aprendizaje del desarrollo de las unidades didácticas programadas y secuenciación de contenidos y actividades.
La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF1442_3 Programación Didáctica de Acciones Formativas para el Empleo, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas.
Por ello, va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
- Estructura de la formación profesional.
- Certificados de profesionalidad.
- Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación para el empleo.
- Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa.
1.Estructura de la formación profesional:
- Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catalogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
- Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración
- Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
- Programas formativos: estructura del programa
- Proyectos formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
2.Certificados de profesionalidad:
- Certificados de profesionalidad: características y vías de adquisición. Estructura del certificado de profesionalidad: perfil profesional/referente ocupacional, formación del certificado/referente formativo, prescripciones de los formadores y requisitos mínimos de espacio, instalaciones y equipamiento. Formación profesional y en línea
- Programación didáctica vinculada a Certificación Profesional
3.Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación para el empleo:
- La formación por competencias
- Características generales de la programación de acciones formativas
- Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción.
- Los contenidos formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación
- Secuenciación. Actualización y aplicabilidad
- Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo.
- Metodología: métodos y técnicas didácticas
- Características metodológicas de las modalidades de impartición de los certificados de profesionalidad
- Recursos pedagógicos. relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción
- Criterios de evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
- Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
4.Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa:
- La temporalización diaria
- Secuenciación de contenidos y concreción de actividades
- Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea
- Aprendizaje continuo de nuestros alumnos minimizando dificultades.
- Programas formativos de alta calidad que permiten un óptimo desarrollo académico del alumno.
- Formación e-learning con las últimas tecnologías.
- Sin desplazarte de casa con gran disponibilidad horaria al decidir tú en qué momento del día estudiar.
- Herramientas y recursos didácticos en continua actualización.
- Seguimiento personalizado de cada alumno, de manera que siempre vas a tener un tutor a tu disposición.
- Tu progreso será evaluado y podrás profundizar en los contenidos.
- Nuestros alumnos consiguen tener una experiencia de aprendizaje única.
Una vez finalizado el Curso Profesional obtendrás un título propio, que garantiza el alto nivel de capacitación profesional que aportan nuestras formaciones.
Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.
Al finalizar el curso, el alumno realizará prácticas en empresas del sector.
Para conseguir tu plaza en Programación Didáctica de Acciones Formativas para el Empleo, puedes contactarnos aquí.
